掌握室内和零售空间设计与未来的技术

先进的技术影响了室内设计师的工作、沟通、产生新想法和满足客户需求的方式

室内和零售空间设计是一个多方面的专业，在一个结构中应用创造性和技术解决方案来创造一定的环境。这些解决方案是功能性的，提高了居住者的生活质量，并具有很高的审美价值。在设计时要牢记建筑的结构、位置和项目的社会背景。室内设计过程涉及系统和协调的方法，广泛的研究，分析，并将知识应用到创作过程中，以产生满足客户需求的室内空间。

近十年来，全球变化迅速，信息和计算机技术呈指数级发展，人口结构变化，对可持续发展的认识增强，以及复杂的世界问题。21世纪的室内设计师必须时刻关注这些发展，并接受新技术。这些先进的技术影响了室内设计师的工作、沟通、产生新想法和满足客户需求的方式。

数字技术和计算机图形设计软件的不断应用为行业创造了新的途径。室内设计的表现形式已经从传统的手绘图案转变为计算机图形和辅助的手绘图案。代替传统的手工绘制各种图纸的方式，使用计算机辅助软件来查看整个空间，材料，颜色，尺寸比例，固定家具，软配件等等。这也便于设计师根据客户的需要进行后续的修改。

随着数字技术的不断发展，设计模型也呈现出立体的、动态的、交互体验的效果，从而使设计的展示更加全面，让客户提前获得真实的体验。将设计草图转换为可处理和分析的数字文件，然后生成数字模型作为施工和安装过程的参考。

因此，未来的室内设计教育需要进行重大的变革。为了在21世纪保持相关性，室内设计教育必须克服挑战，改变课程和学习方法。室内设计毕业生应该能够发现，带来新的产品和服务，设计和交付服务社区和创新，以支持行业。

作为首屈一指的学习机构，UPES一直走在提供世界一流教育的最前沿。大学一直致力于学生的全面和内在发展。考虑到21世纪元学习的需求，UPES推出了新的课程框架ABLE(卓越学习学术蓝图)。在这个框架下，除了核心科目外，学生还可以选择重点科目专业。此外，对于深入的教育，学生将有机会选择其他学校的辅修/探索性课程，作为学习曲线的一部分。

例如，室内和零售空间设计的有志者可以选择学习机器人或人工智能作为选修辅修。

该大学还启动了终身学校，使学生成为终身学习者，并使他们具备在动荡、不确定、复杂和模糊的世界中茁壮成长的技能和能力。此外，学生可以选择各种各样的生活技能课程——创造力、决策、个人品牌、领导能力和团队合作，以及许多其他技能。