在商业管理方面获得数字媒体的额外技能
UPES现代媒体学院是印度唯一一所以数字为优先的媒体学校,它让年轻的媒体专业人士不仅拥有创新技能,还拥有技术技能和商业头脑
互联网、社交媒体、移动应用程序和其他数字技术是全球数十亿人日常生活的一部分。数字和社交媒体营销使组织能够以相对较低的成本实现其营销目标。数字和社交媒体技术和应用已被广泛用于提高品牌知名度,影响消费者的态度,接收反馈,帮助改进现有产品和服务,增加销售。
人们花越来越多的时间在网上搜索信息、产品和服务,与其他消费者交流他们的经历,并与公司互动。为了应对消费者行为的这种变化,组织将数字和社交媒体作为其商业营销计划的组成部分。他们将社交媒体营销作为整体商业战略的一个组成部分,从中受益匪浅。
因此,数字和大众媒体管理者需要在媒体管理作为一门商业学科和为公众服务的根本挑战之间架起一座桥梁。这些挑战扩大了媒体资金、公共问责和创新方面的差距,从而阻碍了有效的表现。通过提供互动的社交和网络媒体应用和服务,并积极地让消费者参与到传播过程中,媒体管理者需要与受众建立稳固和可持续的关系,这有利于他们实现更高的经济可行性,并在数字市场中获得竞争优势。
然而,这并不是一件容易的事。它涉及商业模式创新的不断演变和实验,这取决于受众的参与以及他们喜欢、分享和为内容付费的意愿。新的商业模式确实在不断发展,公司正在寻找新的收入体系,同时也在利用削减成本的策略作为推动业务创新的工具。
随着数字和大众媒体行业从根本上改变了其开展业务的方式,媒体经理在制定创意工作战略时需要良好的领导技能。有效的媒体管理需要长期和短期规划,扫描内部结构,组织文化和价值观,以及关键资源,如资产,负债和能力。媒体经理需要对营销策略、使命、愿景、目标、目标、财务规划和商业策略做出明智的选择,以实现计划目标。因此,项目管理技术、具有创新、创造力和对技术的理解的有效领导以及了解受众利益的分析技能是极其重要的。
由于媒体行业目前的情况,媒体业务的成功取决于其领导者和管理者正确识别其核心增值主张的技能,以及在市场上超越其他主要参与者的能力。
因此,一些院士指出,媒体人应该拥抱并加强自己的创业技能。年轻的媒体专业人士不仅需要具备创新技能,还需要具备技术技能和商业头脑。在这种观点下,UPES现代媒体学院为学生提供数字和大众媒体以及商业管理的学习。除了他们的核心专业,学生可以选择其他学校的辅修课程。
UPES的新课程框架,ABLE(卓越学习学术蓝图)强调整体发展,同时注重学生发现、体验和探索新途径的个人需求。在这个框架下,学习分为核心科目和辅修科目。学校使学生具备在竞争激烈的世界中茁壮成长所需的终身技能和能力。