“解决问题的能力有助工程学毕业生提升就业前景”

Gurvinder Singh Virk教授，UPES工程学院院长是控制系统和机器人工程领域的国际专家。他在控制理论的广泛领域及其在现实场景中的应用方面拥有专业知识，并在经典和现代控制理论、基于模型的控制、自校正/自适应控制、多变量控制、智能嵌入式系统、神经网络、模糊逻辑和进化系统方面拥有专业知识。在一次采访中Mansha DhingraVirk教授描述了UPES工程专业学生的学习途径，他们有能力解决现实世界的问题

未来十年的主要工程趋势是什么?

工程技术正朝着高效产品的发展方向发展，这些产品更智能，具有自主系统等现代特征。定义未来十年的一些关键技术趋势包括增强和可穿戴人类、区块链和分布式账本、人工智能和机器学习、大数据、智能和智能空间、语音接口和聊天机器人、机器人、5G技术、无人机和未命名飞行器、网络安全以及弹性等等。

学生在多学科环境中学习有什么好处?

随着技术的快速发展，工程领域需要多学科的参与，包括技术领域和非技术领域。因此，学生需要多学科和全面的学习，才能在未来脱颖而出，取得成绩。

UPES工程学院为学生应对世界上最引人注目的挑战做好准备，并鼓励学生在团队合作中发现、体验和探索。学生还可以学习一些软技能(人际交往能力、时间管理、沟通能力等)，这些都是当今行业所需要的，而且在未来可能会有所增长。

而UPES生命学校(UPES的固有组成部分)促进学习和教育，这是学生想要的和他们作为未来的全球公民和明天的领导者所需要的平衡。UPES的课程旨在培养学生终身学习技能，关注广泛的当代问题，以及强制性的社会和专业实习经验，UPES相信激发个人的最佳版本，以使世界更美好。这在毕业生中灌输了强烈的道德行为，使毕业生可以就业，因为社会朝着可持续发展和创新的道德使用的整体方式发展。

UPES提供了哪些即将到来的新时代工程课程?

UPES工程学院提供专业在物联网(IoT)、数据分析、人工智能(AI)、机器学习(ML)、区块链、自动驾驶汽车、5G通信和技术、智能电网和计算、电子移动、机器人和自动化、数字油田、绿色建筑、灾害管理等有利可图的领域。这些新时代的课程让学生不断了解最新的技术，使他们为行业做好准备，并成为招聘人员的首选。

在今天的情况下，工程学毕业生要取得成功需要什么?

解决问题的能力必须教给毕业生，使他们能够迅速适应新的环境和现代技术。解决问题将有助于工科毕业生提高就业前景。对于一个成功的工程师来说，这是非常重要的，因为可能出现的问题将是新的和具有挑战性的。标准理论问题的简单解决方案模板无助于毕业生解决实际工程问题。

UPES旨在为学生提供基本的解决问题的技能，以有效的方式解决详细和复杂的挑战。即使毕业后，工程师也必须跟上发展中的技术，并专注于他们的专业，以保持行业相关性。

是什么让UPES工程学院的学生比其他学生有优势?

UPES工程学院在提供教育方面处于领先地位，确保学生一毕业就为就业做好准备。作为一个多学科的机构，UPES致力于通过以行业为中心的知识，以及实践和理论知识，培养一批年轻而有才华的专业人才。与巨头的学术-产业联盟比如伦敦商学院、新加坡、拉森商学院和涡轮商学院，而微软则为UPES的学生提供了优势。学术合作指导学生掌握特定行业的知识以及与核心行业未来相关的理论。

在UPES，学生们拥有世界一流的学术基础设施，多媒体教室，现代化的研究实验室，校园周围的大面积运动场地，美食广场，宿舍和其他课程和课外活动设施。作为一所强调全面发展的首要学习机构，该大学为印度和海外的各种高增长部门培养和磨练未来的领导者。