后covid情景下的教育?UPES告诉你前方是什么

当世界陷入大流行引发的经济困境时，教育部门已经取得了十年的飞跃。随着课程、在线评估和远程学习进入第四年，UPES正在加快应对新冠肺炎及其他疫情的步伐

由于过去十年左右技术的快速发展，在线教育不再是一个陌生的概念。近年来，翻转学习或混合学习迅速获得了关注。然而，在新冠疫情和全球全面封锁的情况下，教育的转变比预期的要快。Global University Systems (GUS)亚太区首席执行官Sharad Mehra表示:“过去可能需要5年的时间，现在可能只需要30天。全球大学系统(GUS)在印度与UPES和Pearl Academy有战略合作，五年前就开始研究未来的学习方法。”他进一步补充说:“这两所学院都在使用在线教学平台‘Blackboard协作’，为学生创造积极和富有成效的学习体验。这还不是全部。教师必须接受在线教学培训，课程使用Zoom等技术进行。”

一些国家已经无限期关闭了教育机构，以阻止COVID-19的传播。据估计，全球91%以上的学生受到全球封锁的影响。在这样一个前所未有的时刻，不确定性威胁着世界的每一个角落，每个人都受到不利影响，并希望事情能很快恢复正常。即将毕业的学生或正在寻求进入高等教育机构的学生都很焦虑。在这样的动荡时期，UPES副校长Sunil Rai博士向世界展示了黑暗隧道尽头的光明。Rai博士说:“在UPES，我们是积极和充满活力的;甚至比以前更有活力。我们知道这将是一个不同的世界;事实上，它已经是一个不同的世界。这是新常态。 We are fortunate to be part of an integrated society, which has done well in these trying times.”

GUS和UPES的产品、创新和发展总监Akshay Malhotra博士证实说:“生活将恢复正常。然而，“正常”的定义肯定会改变。事实上，这是灾难的遗产。例如，翻转课堂、混合式学习和在线学习可能需要五年时间才能渗透到教育领域。现在，由于手头的情况，它可能发生在今天或明天。学生必须迅速适应变化并从中学习。”

马尔霍特拉博士进一步解释了学生如何做出决定最好利用封锁期提高他们的技能。”“沟通，”他补充道，“是任何行业中最重要的技能——一个人如何表达想法、说服别人、做有效的演讲等等。随着人人都能接触到的技术民主化，掌握多学科技能是必要的。同样必要的是‘学会如何学习’的技能，即成为自学的技能，并了解如何在covid -19后的世界中发挥作用。”

在UPES, 95%的学术时间表都得到了满足(剩下的5%包括实践和实验室工作)。Rai博士说:“我们已经找到了聪明的模拟方法，就教学大纲的完成而言，我们正在按计划进行。请放心，我们的学生将如期毕业。所有这一切都要归功于我的老师、学生和他们的父母的出色工作，他们确保了他们的孩子与我们保持联系。”Sharad指出了在线课程的用户友好的方法和界面。他说:“课程不仅取决于讲师，据观察，出勤率更高，而且在凌晨2点左右上网的学生人数最多。”这种随时随地的体验只有在虚拟教室中才能实现。”

UPES在培训人员方面投入了大量资金在内容生成和技术获取方面。在线教学的学生人数超过1万人，500多名教职员工参与了这项活动。然而，自律的问题出现在家长和学术界的脑海中。带着积极的肯定，Sunil Rai博士向所有学生献上了一段话。

“这是更高层次的实现。没有人告诉太阳在早上升起，在晚上落下。如果我尊重我的家庭，我的工作和我自己，作为一个人，我有责任确保我对我所做的承诺是真实的。纪律不应该强制执行;这是一个人对自己做出的承诺，并遵守它。作为一名学生，为明天做好准备是你的工作。你们将成为世界的领袖。你为什么需要别人来管教你?它应该是你自己想到的。”