UPES设计学院的学生“每天一张海报”

设计海报可以是一个极具挑战性和有益的经验，在同一时间。UPES平面设计专业的二年级学生最近就有这样的经历

在每一个强大的，发人深省的艺术作品背后，都是把最好的想法放在画布上的严格任务，并通过对设计过程的全面理解和应用来探索各种风格。设计海报可以是一个极具挑战性和有益的经验，在同一时间。UPES平面设计二年级学生我最近亲眼目睹了一次这样的经历。

海报设计项目持续了近六周。学生们关注的一些主题是网络欺凌和喷子，用最少的图形，一个好的标题和社会信息。我们的想法是在有限的时间内探索尽可能多的创造性才能。该项目主要关注风格而不是内容。

海报的目的是向目标受众传达某种信息。因此，这个项目也是基于包括构思、分析和视觉解释问题的心理过程。这些过程是快速的、无意识的、非语言的。

学生们每天都确定一个特定的主题，比如“最小星期一”、“排版星期二”、“复古星期三”等等。他们设计了一组代表这种特殊风格的海报。接下来是一个广泛的设计呼吸新鲜的颜色，排版，和惊人的视觉创意。这种能量是值得称赞的，因为它对风格和技术进行了广泛的探索，并传达了重要的信息。

“这个活动背后的动机是让我们了解海报设计的概念，毫无疑问，它是成功的。我们被要求走出我们的舒适区，每天都要尝试一些新的东西。我们在讲座中给出的详细反馈为我们的成功锦上添花。我们会对彼此的作品提出建议，从而养成了一种习惯，能发现最小的细节，并学会如何提出批判性的、更专业的反馈，”平面设计专业二年级学生萨洛尼•杜加尔(Saloni Dugar)说。

另一名平面设计专业的二年级学生Ayush Srivastav说:“我有机会从单调的日常生活中走出来。我开始了自己的创作之旅，同时还在学习当天分配的风格。”

“这很有挑战性，也很累人，因为我们必须跳出框框思考，并且有完全的自由去实验。我们每天都要想出一个新点子。大量优秀设计师的参考资料和作品对我帮助很大。我能在这么短的时间内学到很多东西，并加以探索和实践，这一点非常了不起，”平面设计专业学生阿比谢克•库马尔(Abhishek Kumar)表示。

另一名学生Pratishtha Nautiyal说:“每天一张海报的挑战让我们戴上我们的思考帽子，想出了独特的想法，但与我们的观点相似。我突破了自己的界限，学习了很多东西，现在我可以自己研究和创作海报，使用正确的字体和颜色，做出有效的设计，建立强有力的形象和相关的信息。”

(作者为UPES设计学院教授)